Vous pouvez consulter ici les archives de nos activités.

Enseignement 2023-2024

« Délire, fantasme, réalité »

« Le fantasme donne à la réalité son cadre »

Voici plusieurs années que nous nous orientons du thème des Collèges de Clinique Psychanalytique de France dont certains d’entre nous suivent l’enseignement. En chaque début d’année académique, nous expérimentons cette mise en route enthousiaste qui rassemble, dans un transfert de travail et dans le respect du style de chacun, les enseignants et les participants intéressés par la psychanalyse. Le thème pour l’année académique 2023-2024 est « Délire, fantasme, réalité ».

Dans le séminaire La logique du fantasme, Lacan dit de la réalité qu’elle est un montage du symbolique et de l’imaginaire. La réalité est celle du fantasme, c’est le fantasme qui lui donne son cadre. Trop la prendre au sérieux et s’en forger des certitudes serait du délire.

Si la réalité et le fantasme convoquent le symbolique et l’imaginaire, où se situe le réel ? Dans le Séminaire XI, Lacan dira que la place du réel va du trauma au fantasme. Le fantasme n’est jamais que l’écran qui le dissimule, qui le recouvre. Mais ce que recouvre fondamentalement le fantasme, c’est la rencontre à jamais manquée, nodale au niveau de la structure du sujet et déterminante dans la fonction de la répétition. Le fantasme est la seule structure qui héberge l’objet a, cause du désir du sujet. Il en est le support.

En parcourant l’œuvre de Freud et de Lacan, le fantasme apparait comme une structure fondamentale, une superstructure avec une logique et une grammaire qui lui est propre, ce qui lui donne une place centrale dans la vie des sujets – et par conséquent dans la clinique et dans la théorie analytique. Freud parlera de la nécessité de sa construction dans la cure, et Lacan, tout en l’appuyant, y ajoutera ses possibilités de traversée dans le devenir de l’analyste et dans l’émergence du désir de l’analyste.

« Délire, fantasme, réalité » sont trois types de constructions face au réel. Pour les aborder, nous allons nous appuyer sur l’élaboration clinique d’études de cas et de textes dont le programme figure ci-dessous.

Zehra Eryörük

Documents

• Présentation détaillée (document PDF, 2 pages)
• Présentation simplifiée (document PDF, 1 page)
• lieu : (E)UTOPIA Cie, asbl – 35 quai au Foin – 1000 Bruxelles

Renseignements

info.fcl.belgique@gmail.com ou Anaïs Bastide +32 484 135 940

Inscription

Il vous suffit de remplir le formulaire et de vous acquitter des frais d’inscription pour l’année :

• 70€ pour les non-membres
• 30€ pour les membres et pour les étudiant.e.s -26 ans ou personnes sans emploi

La participation financière ne doit pas être un obstacle, dans un tel cas, prenez contact avec nous.

Organisation

Forum du Champ lacanien de Belgique
ASBL no 842.606.534 – RPM Tribunal de l’Entreprise Francophone Bruxelles
Siège social : Av. Ferdauci, 44 – 1030 Bruxelles
E-mail : info.fcl.belgique@gmail.com
Compte Bancaire : IBAN = BE 39 0682 5194 7019, BIC = GKCCBEBB

Enseignement 2022-2023

« Une clinique du désir »

Voici plusieurs années que le forum du Champ lacanien de Brabant s’oriente du thème des Collèges de Clinique Psychanalytique de France dont certains d’entre nous suivent l’enseignement. En chaque début d’année académique, nous expérimentons cette mise en route enthousiaste qui rassemble, dans un transfert de travail et dans le respect du style de chacun, les enseignants et les participants intéressés par la psychanalyse.

Une clinique du désir, qu’est-ce que c’est ? N’est-ce pas la psychanalyse elle-même ? Cette clinique du désir ne fait-elle pas justement la singularité et la particularité de la clinique psychanalytique dans le vaste champ des thérapies dites de la parole ? Une clinique du désir n’est-elle pas avant tout une clinique du transfert tel que revisité par Lacan à partir de la position Socratique ? Pas de réponse à la demande d’amour…mais une place au désir et au savoir. Le désir, bien qu’indestructible, est aussi indicible… il ne peut circuler, courir même, que sur fond de manque… d’où la question du savoir-faire et du savoir-être du psychanalyste. Qu’est-ce qu’une clinique du désir après l’invention de l’objet a par Lacan, objet cause du désir ? Telles seront les questions que nous allons déplier et tenter d’apporter quelques éléments de réponses à partir de l’enseignement de Freud et de Lacan.

Zehra Eryörük

Membre de l’EPFCL, enseignante au FCL-Brabant.

Programme

Pour le séminaire de Lecture, nous mettrons à l’étude Le Séminaire, Livre XX, Encore de Lacan. La formule choisie est celle de deux intervenants (une responsable du séminaire et un participant) qui lisent et posent leur questions à deux voix sur une même partie du texte.
Nous avons fait appel à un invité extérieur, Sol Aparicio pour soutenir, ponctuer, éclairer, tout au long de l’année, notre travail de lecture de ce séminaire avec nos participants. Sol Aparicio est psychanalyste à Paris, membre fondateur de l’École de Psychanalyse des Forums du Champs Lacanien, AME de l’EPFCL et enseignante au Collège de clinique psychanalytique de Paris.

Pour le séminaire Théorie de la Clinique, nous partirons cette année encore des questions théoriques et cliniques à partir d’études de cas de Freud et des situations issues de notre pratique.

• Zehra Eryörük : « Clinique du désir pas sans le désir de l’analyste ».

            « Que doit-il rester de ses fantasmes [à l’analyste] ? Vous savez que je suis capable d’aller       plus loin, et de dire son fantasme, si tant est qu’il y ait un fantasme fondamental. Si la castration est ce qui doit être accepté au dernier terme de l’analyse, quel doit être le rôle de      la cicatrice de la castration dans l’éros de l’analyste ? » (séminaire Le transfert, p 127).

Cette question posée par Lacan dans le séminaire Le transfert sera mon fil conducteur durant     les deux séances où je déplierai la question du désir de l’analyste dans la clinique psychanalytique. Je m’appuierai sur les ouvrages et textes suivants :

• • Freud : L’analyse finie et l’analyse infinie (1937), Ed Puf (2019)
  • Lacan : Le séminaire, livre VIII, Le transfert, Ed Seuil, 1998 + « La proposition du 9 octobre     1967 sur le psychanalyste de l’École » in Autres Écrits

• Coralie Vankerkhoven : « Si un jour j’ai inventé ce que c’était l’objet petit a, c’est que c’est écrit dans Trauer und Melancolie. (…) C’est dans le fait que quelque chose s’est inauguré qui se définit par la fonction de l’analyste. Un analyste est celui qui peut se permettre, qui ose se permettre de se mettre par rapport au sujet – au sujet en effet plus ou moins affolé par cette extraordinaire condition humaine d’habiter le langage – en position de cause du désir» (Lacan, J., Conférence à Louvain, 1972)

Dépression, déprime, tristesse, lâcheté morale, … : on interrogera le désir quand celui-ci est affecté soit quand sa cause est mise en suspension sinon chute. Qu’est-ce que la (dé)raison mélancolique attrape-t-elle pour qu’elle soit arraisonnée selon les époques, en péché, en spleen   romantique ou en trouble ?

Plus particulièrement, nous nous attacherons au statut de la dite « dépression », ni structure ni affect du réel (Soler, C.) à son dire et à la réponse de l ‘analyse, au cas par cas, quand  justement celle-ci opère sur la cause du désir.

Pour se faire, nous partirons des textes suivants (liste non-exhaustive) :

• • FREUD, S.,  « Deuil et mélancolie » in Oeuvres complètes, T. XIII. Paris : P.U.F. ; 1988, pp.      259-278.
  • FREUD, S., « Problème économique du masochisme » in Névrose, psychose et perversion,        Paris, PUF, 1973.
  •  FREUD, S., « Pulsions et destins des pulsions »
  • LACAN, J., le Séminaire L’angoisse et Le transfert 
  • LACAN, J., (1974). « Télévision ». In Autres écrits. Paris : Seuil ; 2001, pp. 509-545
  • LACAN, J, Conférence à Louvain, https://www.cairn.info/revue-la-cause-du-desir-2017-2-        page-7.htm
  •  ASKOFARE, S, « Entre vérité et narcissisme : le topique de la   dépression »,    https://www.tupeuxsavoir.fr/publication/entre-verite-et-narcissisme-topique-de-la-depression/
  • GOROG, J., « Le parlêtre en faute et la dépression », https://www.cairn.info/revue-la-clinique-  lacanienne-2010-1-page-33.htm
  •  SOLER, C., « Le désir pas sans la jouissance », https://www.tupeuxsavoir.fr/publication/le-       desir-pas-sans-la-jouissance/

• Anaïs Bastide : “le désir (…) ne se saisit que dans l’interprétation” a pu dire Lacan. Ainsi, cette année, c’est la question de l’interprétation que nous aborderons. Qu’est ce que l’interprétation analytique ? Quelles sont ses règles ? Quels sont ses moyens ? Quelle est sa visée ? Ces questions nous auront à nous les poser de Freud à Lacan, au fur et à mesure des remaniements successifs de leurs conceptions du désir et de l’inconscient. Nous nous appuierons sur différents textes de Freud et Lacan : « Le maniement de l’interprétation des rêves en psychanalyse » (1912) et « Conseils aux médecins sur le traitement analytique » (1912) in La technique psychanalytique, ainsi que Constructions dans l’analyse (1937) (à lire) de Freud ; « Fonction et champs de la parole et du langage » (1953) in Ecrits I, les chapitre 2 et 5 (à lire) de « La direction de la cure et les principes de son pouvoir » (1958) in Écrits II, ainsi que « L’étourdit » (1972) (surtout les pages 491-492) in Autres Écrits, et enfin les leçons du 27/05/64 et du 17/06/64 in Le Séminaire, Livre XI, Les Quatre Concepts fondamentaux de la psychanalyse, et la leçon du 17/12/69 in Le Séminaire, Livre XVII, L’Envers de la psychanalyse ( 39-41) de Lacan.

Dates (séminaire de lecture* avec Sol Aparicio)

• 15/10/22 : 10h15-11h45 séminaire de lecture (ch. I lu par C. Vankerkhoven et un participant
• 19/11/22 : 10h15-11h45 séminaire de lecture (ch. II lu par Z. Eryoruk et un participant)
• 10/12/22 :
  • 10h15-11h45 séminaire de lecture*  (ch. III lu par A. Bastide et un participant
  • 12h00-13h15 séminaire de théorie de la clinique (présentation par Z. Eryoruk)
• 14/01/23 :
  • 10h15-11h45 séminaire de lecture (ch. IV lu par C. Vankerkhoven et un participant)
  • 12h00-13h15 séminaire de théorie de la clinique (présentation par Z. Eryoruk)
• 11/02/23 :
  • 10h15-11h45 séminaire de lecture* (ch. V lu par Z. Eryoruk et un participant)
  • 12h00-13h15 séminaire de théorie de la clinique (présentation par C. Vankerkhoven)
• 11/03/23 :
  • 10h15-11h45 séminaire de lecture (ch. VI lu par A. Bastide et un participant)
  • 12h00-13h15 séminaire de théorie de la clinique (présentation par C. Vankerkhoven)
• 15/04/23 :
  • 10h15-11h45 séminaire de lecture (ch. VII lu par C. Vankerkhoven et un participant)
  • 12h00-13h15 séminaire de théorie de la clinique (présentation par A. Bastide)
• 10/06/23 :
  • 10h15-11h45 séminaire de lecture* (ch. VIII lu par Z. Eryoruk et un participant)
  • 12h00-13h15 séminaire de théorie de la clinique (présentation par A. Bastide)

Lieu

En présentiel à l’Asbl SIMA, Rue Brialmont 21, 1210 Saint-Josse-ten-Noode (arrivée en avance recommandée car les portes ferment pour des raisons de sécurité)

(Nous insistons sur le fait que nos activités reprennent en présentiel, c’est uniquement au un par un, en cas de force majeure, et seulement si la personne en fait la demande par mail à info.fcl.brabant@gmail.com quelques jours avant l’activité, qu’un lien zoom sera envoyé.)

Inscription

Il vous suffit de remplir le formulaire ICI et de vous acquitter des frais d’inscription :

• 70€ pour les non-membres, pour l’année,
• 50€ pour les membres, pour l’année,
• 30€ pour les étudiants -26 ans ou personnes sans emploi, pour l’année.

Compte Bancaire : IBAN = BE 39 0682 5194 7019, BIC = GKCCBEBB
La participation financière ne doit pas être un obstacle, dans un tel cas, il est conseillé de prendre contact avec le bureau au préalable (info.fcl.brabant@gmail.com).

Renseignements

info.fcl.brabant@gmail.com
ou Zehra Eryörük, E-mail : zehra.eryoruk1@gmail.com  , Tél : +32 485 04 56 54

Événements connexes

• Les 26 et 27 nov. 2021, à Paris ont lieu les Journées Nationales de l’EPFCL-France sur le thème « Qu’est-ce qu’on paye en psychanalyse ».
• Le 18 mars 2023, à Rennes a lieu la Journée Nationale des Collèges de Clinique psychanalytique sur le thème « Une clinique du désir ». Lien : site des Collèges.

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Enseignement 2021-2022

« Qu’est-ce qu’une clinique psychanalytique ? »

La psychanalyse est partout et nulle part : de ses termes, on use et abuse, de son usage, on s’en réclame ou on la dénonce. D’une psychanalyse, le grand-public a une idée plus ou moins précise entre technique (on est allongé), temporalité (cela dure… longtemps) et finalités (pour se sentir mieux).

D’emblée, le thème retenu cette année par les Collèges de clinique psychanalytique s’énonce comme une question ; celle qui met l’analyste non pas au banc des accusés mais « le presse de répondre de ses raisons »[1]. Celle qui (re)met non pas « la » mais « une » – pas n’importe laquelle – clinique au cœur même de la raison de la psychanalyse car n’est-ce pas à l’écoute de leurs patients, de qui se dit que Freud et puis Lacan ont fait un usage autre de l’inconscient ? N’est-ce pas à l’aune de cette autre scène que le sujet en analyse  fait cette découverte de « ce par quoi il (le sujet) se sent dépassé, par quoi il en trouve à la fois plus ou moins qu’il n’en attendait, mais de toute façon, c’est, par rapport à ce qu’il attendait, d’un prix unique » ?[2]
Quelle est ce singulier dispositif où l’un paye pour que l’autre écoute ses mots ? Quelle est la spécificité de la réponse de l’analyste quand le réel, cet impossible à supporter, est son orientation ?

« Talking cure » : c’est par ces mots que  Bertha Papenheim qualifia cette nouvelle méthode de traitement qui allait prendre le nom de psychanalyse grâce à Freud. Plus d’un siècle plus tard, dans son séminaire le moment de conclure, Lacan dans la leçon du 15 novembre 1977, fait résonnance : « c’est une pratique de bavardage. Aucun bavardage n’est sans risques. Déjà le mot « bavardage » implique quelque chose ».

Qu’est ce qu’une clinique psychanalytique ? A priori, la réponse serait simple. Dans l’Ouverture à la section clinique, l’évidence claque : « c’est ce qui se dit dans une psychanalyse ».
Boutade ? Lapalissade ? Lacan n’était pas avare de formule-chocs. Mais dans la concision de l’évidence, chaque mot est pesé au-delà du simple bavardage et « Ça n’empêche pas que l’analyse a des conséquences : elle dit quelque chose »[3].
Et cela a des effets.

Il s’agira donc à l’aune de la clinique de Freud et de Lacan, celle qui est la nôtre, d’éclairer la spécificité de celle-ci avec la solidarité qui règne entre la clinique, la pratique et la théorie mais aussi et conséquemment d’en interroger les voies de la transmission.
Car la transmission avec sa part d’intransmissible fait partie de la clinique et inversement.

Alors qu’est-ce qu’une clinique psychanalytique ?
C’est une question.
Elle sera mise au travail.

Coralie Vankerkhoven

[1] Jacques Lacan, « Ouverture de la section clinique », dans Ornicar ?, n°9, 1977, p.11
[2] Jacques Lacan, Séminaire, XI, Les 4 concepts fondamentaux de la psychanalyse, p. 27
[3] Jacques Lacan, Séminaire LXXV, le moment de conclure, leçon 1, 15 novembre 1977.

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Programme des journées

10h15-12h30 : Séminaire Théorie de la clinique.

Attention, lors de la venue des invités (25/09, 23/10, 19/02), adaptation de l’horaire.

Pour le séminaire Théorie de la Clinique, nous partirons cette année encore des questions théoriques et cliniques à partir d’études de cas de Freud et des situations issues de notre pratique.

Zehra Eryörük travaillera sur « Qu’est-ce que l’hystérisation du discours dans le dispositif analytique ? ». Nous aborderons cette question à partir du symptôme hystérique pour la tendre à d’autres structures.

Freud : Cinq leçons sur la psychanalyse (1904), Contribution à l’histoire du mouvement psychanalytique (1904), Études sur l’hystérie  (avec Breuer 1908), Analyse finie et analyse infinie (1937), La construction dans l’analyse (1937), L’interprétation des rêves (1926)

Lacan : Les écrits techniques de Freud (1953-1954), L’éthique de la psychanalyse (les leçons du 9 décembre 1959, 23 décembre 1959, 4 mai 1960), Les quatre concepts fondamentaux de la psychanalyse (Leçons de 15 et 29 janvier 1964), L’envers de la psychanalyse (leçon : 17 décembre1969), Le sinthome (leçon du 13 janvier 1976)

Autres auteurs : Foucault M : Naissance de la Clinique (1963) ; Soler C : Retour sur la Fonction de la parole (2019) et Le transfert, de l’amour au sexe (2020).

Coralie Vankerkhoven travaillera à partir de la rencontre de Jacques Lacan avec Marie de la Trinité, mystique du XXème siècle. Si l’intérêt de Lacan avec la mystique n’est plus à démontrer, la cure que mena celui-ci avec Paule de Mulatier est la preuve évidente d’un désir qui ne recula pas devant une femme qui a eu affaire avec Dieu.  Nous nous pencherons sur l’écrit qu’elle lui adressa : De l’angoisse à la paix – relation écrite pour Jacques Lacan. 

Lacan a-t-il été « ce partenaire qui a chance de répondre » ? Il sera question in situ d’amour, de transfert, de jouissance et d’écriture au sein d’une clinique psychanalytique.
Liste (non-exhaustive) des ouvrages de référence :
BOUSSEYROUX, M., : trois essais sur la sexualité mystique
De CERTEAU, M. : la fable mystique ; Histoire et psychanalyse
LACAN, J. : Introduction à l’édition allemande des Ecrits ;  séminaire XX Encore
SOLER, C. : Ce que Lacan disait des femmes ; Des hommes, des femmes (cours donné aux        Collèges cliniques de Paris)

Anaïs Bastide travaillera sur « A propos des entretiens préliminaires (et de l’entrée en analyse)» à partir de différents textes de Freud et de Lacan : « De la psychothérapie » (1905), « Conseils aux médecins sur le traitement analytique » (1912), « Le début du traitement » (1913), «Les voies nouvelles de la thérapeutique psychanalytique» (1918) (à lire), in La technique psychanalytique, Constructions dans l’analyse (1937), et le chapitre « La technique psychanalytique » in L’Abrégé de psychanalyse (1938) de Freud ; les chapitres 1 à 4 inclus in La direction de la cure (1958) (à lire), Proposition sur le psychanalyste de l’école (1967), les entretiens du 4/11/71 et du 1/06/72 in Le savoir du psychanalyste (1971-1972), leçons du 15/03/72 et du 21/06/72 in …ou pire, Télévision (1973), Préface à l’édition anglaise du séminaire 11 (1976) de Lacan. Les participants seront invités à présenter le texte suivant : Les entretiens préliminaires de l’homme au rat de David Bernard paru dans le mensuel 33.

Invités et conférences publiques

Nous accueillerons comme chaque année plusieurs psychanalystes de l’EPFCL : Nadine Cordova, Bernard Toboul et Colette Soler, qui nous accompagneront dans les séminaires et aborderont le thème « Qu’est ce qu’une clinique psychanalytique ? » lors de conférences ouvertes au public. Nous accueillerons aussi Pierre Ansay, docteur en philosophie et lettres qui nous parlera du bien dire chez Spinoza, Freud et Lacan.

Dates

25/09/21 :10h15-12h30 séminaire de théorie de la clinique (présentation par Z. Eryoruk)
14h30-16h30 conférence de Pierre Ansay avec les interventions de S. Bassegio, F. Boucher et B. Lacourte – [ Affiche ]
23/10/21 : 10h15-12h30 séminaire de théorie de la clinique (présentation par Z. Eryoruk)
=> 14h30-16h30 conférence de Nadine Cordova : « Un lien si étroit » [ Affiche ]
20/11/21 : 10h15-12h30 séminaire de théorie de la clinique (présentation par Z. Eryoruk)
18/12/22 : 10h15-12h30 séminaire de théorie de la clinique (présentation par C. Vankerkhoven)
22/01/22 : 10h15-12h30 séminaire de théorie de la clinique (présentation par C. Vankerkhoven)
19/02/22 : 10h15-12h30 séminaire de théorie de la clinique (présentation par C. Vankerkhoven)
=> 14h30-16h30 conférence de Bernard Toboul (en distanciel !)[ Affiche ] [ Annonce ]
26/03/22 : 10h15-12h30 séminaire de théorie de la clinique (présentation par A. Bastide)
23/04/22 : 10h15-12h30 séminaire de théorie de la clinique (présentation par A. Bastide)
21/05/22 : Journée de travail en commun des FCL-Liège et FCL-Brabant avec Colette Soler (en distantiel) [ Affiche ]

Lieu

• En présentiel à l’Asbl SIMA, Rue Brialmont 21, 1210 Saint-Josse-ten-Noode (arrivée en avance recommandée car les portes ferment pour des raisons de sécurité), avec les mesures sanitaires d’application dans l’enseignement supérieur bruxellois à savoir:

1) le port obligatoire du masque à l’intérieur du bâtiment
2) distanciation d’au moins 1m entre les participants
3) désinfection avant/après des tables et/ou de toute surface touchée (du gel hydroalcoolique et des serviettes en papier seront mises à disposition)
4) aération régulière des locaux
Ces mesures nous permettront de nous retrouver en présentiel et dans les meilleures conditions possibles… Nous nous réjouissons de vous revoir toutes et tous !…

• Si, pour des raisons médicales de santé ou de déplacements internationaux, vous étiez dans l’impossibilité de venir dans nos locaux, veuillez nous en informer afin de vous faire parvenir un lien de visioconférence Zoom

Inscription

Je remplis le formulaire en ligne (cliquez sur la phrase)

Participation Aux Frais (PAF) :

• 70€ pour les non-membres, pour l’année,
• 50€ pour les membres, pour l’année,
• 30€ pour les étudiants -26 ans ou personnes sans emploi, pour l’année.
• Conférence uniquement : 10€ ou 8€ pour les étudiants -26 ans et les personnes sans emploi.

Compte Bancaire : IBAN = BE 39 0682 5194 7019, BIC = GKCCBEBB
La participation financière ne doit pas être un obstacle, dans un tel cas, il est conseillé de prendre contact avec le bureau au préalable (info.fcl.brabant@gmail.com).

Renseignements

info.fcl.brabant@gmail.com
ou Coralie Vankerkhoven, E-mail : coralie_vkk@yahoo.com, Tél : +32 473 29 56 29

Événements connexes

• Les 27 et 28 nov. 2021, à Paris ont lieu les Journées Nationales de l’EPFCL-France sur le thème « Hystéries ».
• Le 19 mars 2022, à Bordeaux a lieu la Journée Nationale des Collèges de Clinique psychanalytique sur « Qu’est-ce qu’une clinique psychanalytique ? ».

Organisation

Forum du Champ lacanien du Brabant (Belgique)
E-mail : info.fcl.brabant@gmail.com
ASBL no 842.606.534 – Siège social : Av. Ferdauci, 44 – 1030 Bruxelles
Compte Bancaire : IBAN = BE 39 0682 5194 7019, BIC = GKCCBEBB

Enseignement 2020-2021

« Cas d’urgence »

« Cas d’urgence » est l’expression que Lacan utilise dans la « Préface à l’édition anglaise du séminaire XI », en 1976 vers la fin de son enseignement. Avant cela, l’urgence est abordée dans plusieurs textes majeurs et dès « Fonction et champ de la parole et du langage » (1953), « La direction de la cure » (1958), « L’acte de fondation » (1964), « Du sujet enfin en question » (1966) sans compter dans la plupart de ses séminaires et plus particulièrement dans Le séminaire L’angoisse (1962-1963). Tous convergent autour de la formation du psychanalyste et de la spécificité de la réponse analytique. L’urgence comme dit Lacan dans Le savoir du psychanalyste est dès le commencement, dès l’invention de la psychanalyse. Elle l’est aussi dès le début de toute entrée en analyse et plus particulièrement quand elle affole et angoisse. L’urgence pour la psychanalyse est avant tout celle du sujet enfin en question. « Il faut quand même partir de là pour voir que le discours de l’analyste n’est pas apparu par hasard ! Il fallait qu’on soit au dernier état d’extrême urgence pour que ça sorte [1] » dit Lacan.

Zehra Eryoruk

[1] : Le Séminaire, Livre XIX, …ou pire, (1971-1972), Paris, Seuil, 2011, p. 72.

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Pour le séminaire Théorie de la Clinique, nous partirons cette année encore des questions théoriques et cliniques à partir d’études de cas de Freud et des situations issues de notre pratique.

• Coralie Vankerkhoven travaillera sur le trauma à partir de certains des textes de Freud; parmi lesquels : « Études sur l’hystérie et le mécanisme psychique des phénomènes hystériques » (1892); « Nouvelles remarques sur les psychonévroses de défense » ; le cas d’Emma ; Au-delà du principe de plaisir et Inhibitions, symptômes et angoisse.
• Anaïs Bastide travaillera sur « Rêve et symptôme » à partir du rêve dit de la Belle Bouchère (in L’interprétation des rêves) et d’un cas de phobie des magasins (in Esquisse d’une psychologie scientifique). Cette année nous articulerons notre travail à la lecture du Séminaire L’angoisse.
• Zehra Eryoruk travaillera sur le cas d’urgence de Freud à Lacan à partir de l’homme aux loups. Elle interrogera l’urgence du point de vue de la structure. Une présentation clinique par un participant dépliera l’urgence dans la clinique d’aujourd’hui. Les références de lecture pour l’homme aux loups sont les Cinq psychanalyses de Freud : extrait de l’histoire d’une névrose infantile; Le séminaire sur l’homme aux loups, Jacques Lacan, inédit, 1953, et l’homme aux loups dans Le séminaire L’angoisse.

Pour le séminaire de Lecture, nous mettrons à l’étude Le séminaire L’angoisse avec Zehra Eryoruk dès septembre 2020 et le texte de la « Préface à l’édition anglaise du séminaire XI » avec Lucile Cognard à partir de janvier 2021.

Nous accueillerons comme chaque année plusieurs psychanalystes de l’EPFCL : Bernard Toboul, Jean-Jacques Gorog, Colette Soler et Marc Strauss, qui nous accompagneront dans les séminaires et aborderont le thème des cas d’urgences lors de conférences tout public.

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Programme des journées

• 10h15 – 11h45 séminaire de théorie de la clinique
• 12h00 – 13h30 séminaire de lecture de texte

Attention, lors de la venue des invités (17/10, 28/11, 27/02, 24/04), adaptation de l’horaire :

• 10h15 – 11h30 séminaire de théorie de la clinique
• 11h30 – 12h45 séminaire de lecture de texte
• 14h30 – 17h : conférence

Dates

• • 26 septembre (en présentiel)
  • 17 octobre, avec Bernard Toboul, conférence « L’urgence de la vie » [affiche]
  • 28 novembre, avec Jean-Jacques Gorog [affiche]
  • 12 décembre
  • 23 janvier
  • 27 février, avec Colette Soler [affiche]
  • 27 mars
  • 24 avril, avec Marc Strauss
  • 29 mai

  Lieu

  • Asbl SIMA, Rue Brialmont 21, 1210 Saint-Josse-ten-Noode — arrivée en avance recommandée car les portes ferment pour des raisons de sécurité.
  • ou par visioconférence Zoom, si des raisons sanitaires nous y poussent.
  Le 26 septembre, nos activités se tiendront à l’asbl SIMA, rue Brialmont 21 à 1210 Bruxelles avec les mesures sanitaires d’application dans l’enseignement supérieur belge à savoir: 
   
  1) le port obligatoire du masque à l’intérieur du bâtiment
  2) distanciation d’au moins 1m entre les participants
  3) désinfection avant/après des tables et/ou de toute surface touchée (du gel hydroalcoolique et des serviettes en papier seront mises à disposition) 
  4) aération régulière des locaux 
   
  Ces mesures nous permettront de nous retrouver en présentiel et dans les meilleures conditions possibles…

  Nous nous réjouissons de vous revoir tous et toutes… 

  .

  Inscription

  Je remplis le formulaire en ligne (cliquez sur la phrase)

  PAF

  • 70€ pour les non-membres, pour l’année,
  • 50€ pour les membres, pour l’année,
  • 30€ pour les étudiants -26 ans ou personnes sans emploi, pour l’année.
  • Conférence uniquement : 10€ ou 8€ pour les étudiants -26 ans et les personnes sans emploi.

  La participation financière ne doit pas être un obstacle, dans un tel cas, il est conseillé de prendre contact avec le bureau au préalable (info.fcl.brabant@gmail.com).

  Renseignements

  • Zehra ERYORUK, E-mail : zehra.eryoruk1@gmail.com, Tél : + 32 485 04 56 54
  • info.fcl.brabant@gmail.com

  Évènements connexes
  

  • Les 5 et 6 déc. 2020, à Paris ont lieu les Journées Nationales de l’EPFCL-France sur le thème « Faire des enfants, ou pas ».
  • Le 20 mars 2021, à Paris a lieu la Journée Nationale des Collèges de Clinique psychanalytique sur « Cas d’urgence ».

  Organisation

  Forum du Champ lacanien du Brabant (Belgique)
  E-mail : info.fcl.brabant@gmail.com
  ASBL no 842.606.534 – Siège social : Av. Ferdauci, 44 – 1030 Bruxelles
  Compte Bancaire : IBAN = BE 39 0682 5194 7019, BIC = GKCCBEBB

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Enseignement 2019-2020
[document PDF]

« L’efficace du transfert face aux symptômes »

Comme chaque année, nous allons travailler à Bruxelles le thème des Collèges de Clinique psychanalytique. Cette année, c’est « L’efficace du transfert face aux symptômes ». Ce thème qui interroge d’emblée la clinique et les concepts nous intéresse au plus vif puisque c’est sur cette articulation de la clinique et du concept que nous avons construit la structure de nos activités au Forum. Pour cette année, nous avons ajouté une nouveauté : nous recevrons chaque mois (sauf en mai) un(e) analyste de l’École de Psychanalyse des Forums du Champ Lacanien (EPFCL).

Le programme des journées se présentera ainsi :

Matinée : de 10.15 à 12.45

• Séminaire Théorie de la clinique : Transfert et symptômes au départ de la clinique et études de cas.
• Séminaire de lecture : Étude et lecture du Séminaire XI, Les quatre concepts fondamentaux de la psychanalyse de Jacques Lacan

(Pause déjeuner : 12:45 – 14:15)

Après-midi : 14.15 à 17.00

• Conférence de l’invité et débat avec la salle

Dates

• 14 septembre : avec Jean-Jacques GOROG – conférence « Transfert, symptôme, drôles de mots » [Affiche]
  
• 12 octobre : avec Nadine CORDOVA – conférence « Le rendez-vous » [Affiche]
  
• 16 novembre : avec Didier GRAIS – conférence « À l’infini… ou le transfert dans la psychose » [Affiche]
• 14 décembre : avec Bernard TOBOUL – conférence « Symptômes et transfert dans l’impasse œdipienne » [Affiche]
• 11 janvier : avec Colette SOLER – conférence « Transfert de symptômes ? » [Affiche]
• 8 février : avec Cathy BARNIER – conférence « L’entrée possible » [Affiche]
• 14 mars : avec Agnès METTON – conférence « Le dit-schizophrène et le psychanalyste » [Affiche] // En raison des consignes sanitaires liées au COViD-19, la journée de travail du samedi 14 mars 2020 est supprimée.
• 25 avril : avec Bernard TOBOUL – conférence « Traversée et franchissement au-delà de l’OEdipe » [Affiche] // L’activité du matin est assurée via Zoom, avec Bernard Toboul. La conférence est annulée.
• 9 mai : Enseignement le matin uniquement sans invité extérieur pour cause d’Assemblée Générale avec les membres l’après-midi.
• 13 juin : avec Elisabeth THAMER

Lieu

Asbl SIMA, Rue Brialmont 21, 1210 Saint-Josse-ten-Noode — arrivée en avance recommandée car les portes ferment pour des raisons de sécurité.

PAF pour l’année (les deux séminaires et la conférence)

• 70€ pour les non-membres,
• 50€ pour les membres,
• 30€ pour les étudiants -26 ans ou personnes sans emploi.

PAF conférence uniquement

• 10€ ou 8€ pour les étudiants -26 ans et les personnes sans emploi.

La participation financière ne doit pas être un obstacle, dans un tel cas, il est conseillé de prendre contact avec le bureau au préalable.

Info et inscription auprès de la commission des enseignements :

• Anaïs BASTIDE (nais.bastide@laposte.net tel: +32 484 13 59 40)
• Lucile COGNARD (lucile.cognard@gmail.com tel: +32 476 87 98 59)
• Zehra ERYORUK (zehra.eryoruk1@gmail.com tel: + 32 485 04 56 54)
• Coralie VANKERKHOVEN (coralie_vkk@yahoo.com tel: +32 473 29 56 29)

Argumentaire :

« Au commencement de la psychanalyse est le transfert »

Jacques Lacan,
« Proposition du 9 octobre 1967 sur le psychanalyste de l’École »,
in : Autres écrits, Paris, Seuil, 2001, p. 247.

Indéfinissable mal-être, angoisses, phobies, dépressions, addictions, inhibitions, impasses de la vie amoureuse, conduites répétitives, symptômes somatiques… ils sont nombreux les symptômes qui font signe, mais de quoi et pour qui ?

Si la médecine peut certainement guérir des symptômes médicaux, il n’empêche que la psychanalyse est née là où la médecine déclarait forfait – face aux symptômes de conversion hystérique qui sont des symptômes du corps (une paralysie sans lésion organique par exemple). Ils ont fait signe à Freud, il les a interrogés, il a vu en eux l’expression d’un conflit inconscient disant autre chose, parlant une autre langue : celle d’un désir caché et enfoui. Partir à la recherche de la vérité de ce désir a conduit Freud à inventer le dispositif analytique : la talking cure.

Ce dispositif analytique ne va pas sans le transfert : la plainte, la demande peut-être de guérir s’adresse à quelqu’un. C’est le transfert qui pousse le patient à parler, et peu à peu à déchiffrer — pas sans l’analyste à qui il impute par la grâce du transfert d’en savoir un bout sur ce qui se passe –– à trouver du sens à ses symptômes au point que parfois ceux-ci n’ayant plus de raison d’être, disparaissent.

Efficace du transfert. Et pourquoi ici, ne pas parler d’efficacité ?
Parce que si Freud avait visé l’efficacité et la norme à tout prix – idéal de notre époque que la récente législation belge sur les psychothérapies amplifie –, il n’aurait pas entendu la vérité du patient qui se disait et son désir qui se déployait.
Mentionnons aussi les symptômes liés aux comportements qui résistent aux éducations (parentales, sociétales, voire thérapeutiques) ou aux aménagements personnels divers, quand autour d’eux sourd une plainte ou une crainte, une incompréhension ou des reproches. Ils dérangent.

Dans les deux cas, la cause de ces qui est perçu comme dysfonctionnement est identique : un humain est un être parlant, et les effets du langage sur son corps et sur ses conduites suivent des raisons que ni sa raison ni la norme sociale ne connaissent.

De cette perte sans cesse éprouvée, de l’entre les mots, de l’inter-dit, les symptômes en découlent. Une parole sous transfert peut les éclairer.

Pour que le transfert soit efficace, encore faut-il qu’il soit ! et que le symptôme dont on se plaint, soudain, fasse question. Car le symptôme semble a priori étranger à soi, comme une météorite tombée du ciel, comment fera-t-il signe à celui qui parle ? Là, se place l’analyste. Face au symptôme qui se dit aux premiers rendez-vous, et face à ses variantes plus tard, il visera la cause, la faille qui l’a fait surgir.

Au terme du procès analytique, le rapport qu’entretient cet être parlant avec la faille peut se modifier. Aussi avec ce qui reste de symptôme. Car il est une autre efficace du transfert que Jacques Lacan pratiquait, et dont son enseignement jusqu’au bout a frayé la théorie : celle d’offrir à l’analysant les conditions de possibilité pour percevoir autrement sa condition d’être parlant.

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Cet enseignement est ouvert aux travailleurs du secteur psycho-social, étudiants et à toutes personnes intéressées par la clinique analytique et par l’enseignement de Freud et de Lacan.

Évènements connexes :

• Les 30 nov. et 1er déc. 2019, à Paris ont lieu les Journées Nationales de l’EPFCL-France sur le thème « Amour et haine ».
• Le 21 mars 2020, à Aix-en-Provence a lieu la Journée Nationale des Collèges de Clinique psychanalytique sur « L’efficace du transfert face aux symptômes ».

Organisation :

Forum du Champ lacanien du Brabant (Belgique)
E-mail : lacan.brabant@gmail.com
ASBL no 842.606.534 – Siège social : Av. Ferdauci, 44 – 1030 Bruxelles
Compte Bancaire : IBAN = BE 39 0682 5194 7019, BIC = GKCCBEBB

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Enseignement 2018-2019

« Parole et violence »

[ Document PDF de présentation ]

Le thème « Parole et violence » orientera le travail de nos deux séminaires d’enseignement :

Le séminaire Théorie de la clinique : études de cas et concepts traitera trois types de cas en 3 séances chacun : vu par Freud, vu par Lacan, puis avec un cas de la clinique actuelle. La présentation détaillée se trouve ci-dessous.

Le Séminaire de lecture mettra à l’étude Le Séminaire XVII, L’Envers de la psychanalyse de Jacques Lacan. Une description détaillée est aussi disponible.

Une Journée de travail avec Colette Soler aura lieu le 22 juin.

Cet enseignement est ouvert aux travailleurs du secteur psycho-social, étudiants et à toutes personnes intéressées par la clinique analytique et par l’enseignement de Freud et de Lacan.

Horaire et dates

• de 10h30 à 12h30 : Théorie de la Clinique : études de cas et concepts
• de 13h30 à 15h30 : Séminaire de lecture

Pour la pause déjeuner, il est possible d’amener ses tartines ou de sortir dans le quartier qui offre beaucoup de possibilités.

8 septembre
13 octobre
10 novembre
8 décembre
12 janvier
9 février avec Nicolas Bendrihen (AE)
16 mars
20 avril
11 mai
15 juin
et le 22 juin avec Colette Soler.

Lieu

Asbl SIMA, Rue Brialmont 21, 1210 Saint-Josse-ten-Noode — arrivée en avance exigée, les portes ferment à l’heure indiquée pour des raisons de sécurité.

PAF pour l’année

70€ pour les non-membres,
50€ pour les membres,
30€ pour les étudiants ou chômeurs.
Ce prix englobe les deux séminaires ; l’inscription à l’une des deux activités donne libre accès à l’autre.

* Thème des Collège de Clinique Psychanalytique 2018-2019

Espace-débat

Le Forum propose aussi un Espace-débat du Champ lacanien pour favoriser les échanges autour des questions soulevées par le Séminaire École de l’EPFCL-France. Le thème cette année est « Transferts ».

Le 9 février 2019, nous aurons le plaisir de pouvoir discuter avec Nicolas Bendrihen (Analyste de l’École).

Il aura lieu aux mêmes dates, de 9h à 10h30.

Autres évènements

Du 24-25 nov 2018, à Paris ont lieu les Journées Nationales de l’EPFCL-France sur le thème « Les symptômes de l’inconscient ».

Le 23 mars 2019, à Rennes a lieu la Journée Nationale des Collèges de Clinique psychanalytique sur le thème « Parole et violence ».

Renseignements et inscription :

Forum du Champ lacanien du Brabant (Belgique)
Tel : +32 476 879 859 – E-mail : lacan.brabant@gmail.com
ASBL no 842.606.534 – Siège social : Av. Ferdauci, 44 – 1030 Bruxelles
Compte Bancaire : IBAN = BE 39 0682 5194 7019, BIC = GKCCBEBB

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Théorie de la clinique : études de cas et concepts
Séminaire de membres de l’École

« Nous commençons donc à mettre à notre programme l’étude méthodique des textes qui orientent la pratique et à les faire vivre en les soumettant à l’épreuve des cas, où ils auront à démontrer leur opérativité et leur portée clinique (*) ».

Voilà quelques années que nous expérimentons la question de l’enseignement dans le forum. Nous avions commencé par la lecture de textes sous la forme d’un séminaire tenu par trois personnes et soutenu par un cartel.

Avec l’expérience, s’est ajouté à cela ce qu’on a appelé un atelier clinique où l’on y a travaillé en trois temps un cas de Freud : travail du cas et théorie Freudienne, le joint à la théorie par l’enseignement de Lacan et enfin, l’interrogation de la clinique d’aujourd’hui par la présentation d’un cas provenant de notre pratique.

Ainsi partant de cette expérience de la clinique et de la théorie fondée sur l’approche freudienne et lacanienne, nous en sommes arrivés à définir les contours de notre séminaire Théorie de la clinique, études de cas et concepts.

Il s’agit d’un séminaire interactif tenu par plusieurs membres d’école et incluant des présentations (cas, textes) des participants.

Responsables : Anaïs Bastide, Zehra Eryoruk, François Longe et Coralie Vankerkhoven.
Thème de l’année 2018-2019 : « Parole et violence » de Freud à Lacan.

* : Colette Soler, Ouverture du Collège clinique de Paris, 28 novembre 1998

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Séminaire de lecture
Séminaire de membres de l’École

Pour traiter de « Parole et violence », nous étudierons cette année Le Séminaire XVII, L’Envers de la psychanalyse (*) de Jacques Lacan. Il y construit pas à pas la structure des Discours. Nous nous efforcerons de le suivre dans ses élaborations.

Avec les discours, Lacan a formalisé ce qui structure « un certain nombre de relations stables » à l’intérieur desquelles notre conduite, éventuellement nos actes et possiblement la violence, s’inscrivent. Ces relations « vont bien plus loin, sont bien plus larges que ce qu’il en est des énonciations effectives », et à fortiori de ce que la parole croit pouvoir manier.

C’est dans ce contexte que, humblement, nous nous efforcerons d’éclairer les dynamiques du Discours du Maître (DM) et du Discours de l’Hystérique (DH) qui diffèrent entre elles ; de distinguer le signifiant maître (S1) de la batterie des signifiants de l’inconscient (S2) ; de saisir les ressorts de l’appel au sens au coeur de l’expérience de tout parlant ; et de situer la place de la vérité ainsi que celle du plus-de-jouir. Ce sont là quelques éléments qui seront mis au travail au fil de nos lectures, mais Lacan nous réserve vraisemblablement quelques surprises !

Signalons pour finir que c’est dans ce séminaire que Lacan prononce le terme de « champ lacanien » nommant ainsi le « champ de la jouissance » que les élaborations de son séminaire dévoilent ; les éclairages apportés au cours de l’année sur le rapport du sujet au savoir devraient nous aider, peu à peu, à mieux aborder les diverses facettes que le terme princeps de « jouissance » recouvre en psychanalyse.

Les participants seront invités au cours de l’année à présenter des morceaux choisis du séminaire.

Responsables : Lucile Cognard et Zehra Eryoruk.

* : Édition du Seuil, 1991

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Espace-débat du Champ lacanien
Espace collégial du Forum

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Le Forum du Champ lacanien du Brabant invite

Nicolas Bendrihen, A.E.

dans le cadre de son

Espace-débat du Champ lacanien

Samedi 9 février 2019, à Bruxelles

Ouvert à tous

9h15-10h45
Espace-débat autour du séminaire d’École « Transferts » à l’EPFCL-France :

Comme à notre habitude, nous discuterons de la dernière séance du Séminaire École qui se tient à Paris. Il s’agira cette fois-ci de celle du 17 janvier 2019 « La clinique des transferts : différence des sexes » avec Jean-Michel Arzur, Carmen Lafuente et Agnès Metton (discutantes : Muriel Chemla et Martine Menès). L’idée est que les participants écoutent l’enregistrement chez eux au préalable pour pouvoir en discuter ; ces écoutes ouvrent toujours de vives questions. En introduction, un petit rappel sera fait des points discutés lors de nos débats précédents.

10h45-11h
Pause café

11h-12h30
Espace-débat autour du temps d’ « Analyste de l’Ecole » de Nicolas Bendrihen :

Nous discuterons avec notre invité autour des textes qu’il a produits depuis sa nomination et qu’il nous a transmis. L’idée est que les participants les lisent au préalable chez eux pour repérer les points qu’ils auront envie de soumettre au débat.

Si vous êtes intéressé, merci de nous le faire savoir pour notre organisation pratique, mais aussi pour que nous puissions vous envoyer le matériel de travail (audio et textes).

• Lieu : Asbl SIMA, Rue Brialmont 21, 1210 Saint-Josse-ten-Noode
• Accès : Metro Botanique ; Parking souterrain : Passage 44 ; dans les rues avoisinantes : parking difficile et payant.
• Participation aux frais : 5€
• Renseignements / Inscription : +32 476 879 859 (Lucile Cognard, déléguée) ou www.fcl-belgique.be ou lacan.brabant@gmail.com

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Journée de travail

avec

Colette Soler

Samedi 2 juin 2018, à Bruxelles

[affiche]

à 10h Matinée-Débat

Quelle politique pour le Champ lacanien ?

Son origine, son évolution, son bilan, ses perspectives.

à 14h30 Après-midi d’étude

Clinique différentielle des sexes

Table-ronde

Discussion avec Colette Soler autour des questions de Anaïs Bastide, Lucile Cognard, Zehra Eryoruk, François Longe et Coralie Vankerkhoven

L’après-midi d’étude s’inscrit dans la continuité de l’Atelier Clinique et du Séminaire Théorique que le forum anime tout au long de l’année (voir ci-dessous), mais il n’est pas nécessaire de les avoir suivis pour assister à cette rencontre.

Colette Soler est philosophe et docteur en psychologie, elle a fait toute sa formation avec Jacques Lacan avant de choisir d’exercer la psychanalyse et de l’enseigner à Paris et dans divers pays du monde. En 1998, elle a été à l’origine du mouvement des Forums du Champ lacanien puis de son École internationale de Psychanalyse dans laquelle elle travaille maintenant.

Elle est enseignante au Collège de Clinique Psychanalytique de Paris et donne cours cette année sur le thème Homme et/ou femme ?.

Elle est actuellement Représentante auprès de l’Internationale des Forums pour la zone francophone. De 2014 à 2016, elle était une des 16 membres de la Commission Internationale de la Garantie (CIG), qui est la commission chargée de désigner les AMEs, de constituer les cartels de la passe et d’animer les débats d’École au niveau international ; elle était à cet égard secrétaire pour l’Europe du Collège d’Animation et d’Orientation de l’École (CAOE) au sein de la CIG.

Elle était l’invitée d’Adèle Van Reth dans Les chemins de la philosophie sur la radio de service public France Culture, le lundi 26 mars 2018. Elle y expliquait ce qui fait la spécificité d’une psychanalyse lacanienne. Vous pouvez l’écouter ci-dessous (ou vous prendre sur la page de l’émission) :

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Année 2017-2018

La « clinique différentielle des sexes* »

L’enseignement que nous offrons s’articule autour de deux moments :

• Le matin, l’Atelier Clinique de Lecture de cas, de textes et élaboration clinique, aborde la théorie par la clinique. Y sont mis à l’étude cette année trois cas de Freud. Les informations détaillées sont à consulter dans ce document PDF de présentation.
  
• L’après-midi, le Séminaire Théorique expose divers aspects théoriques que le thème soulève. Cette année, nous étudierons ce que la psychanalyse offre pour comprendre la différence des sexes et ses impasses. Les informations détaillées sont à consulter dans ce  document PDF de présentation.

L’enseignement est ouvert aux travailleurs du secteur psycho-social, étudiants et à toutes personnes intéressées par la clinique analytique et par l’enseignement de Freud et de Lacan.

* Thème des Collège de Clinique Psychanalytique 2017-2018

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Journée de travail

avec

Agnès Metton

organisée en collaboration avec le Forum F4

Le samedi 28 avril 2018

Conférence publique à 14h à Bruxelles

Psychose, psychanalyse, institution

« A l’hôpital et dans diverses institutions où séjournent plus ou moins longuement des sujets psychotiques, ces derniers, parmi la diversité des propositions qui leur sont faites, ont parfois chance de rencontrer un psychanalyste.

C’est aussi une chance pour le psychanalyste. Car l’enseignement que le psychanalyste recherche pour exercer ce métier impossible, il peut en trouver un bout dans la rencontre de sujets psychotiques. La présentation de malades en est une voie.

Articulé au point précédent, il faut souligner le fait que Lacan a abordé la psychanalyse par la psychose et l’on sait que ses avancées successives prennent encore un nouveau tour avec Joyce. Avec ses derniers développements, c’est en terme de conséquences éthiques que l’on peut lire l’évolution des élaborations.

Cet héritage nous est précieux, comment le maintenir et le faire fructifier dans une époque moins réceptive au discours analytique ? « 

Agnès Metton est psychiatre à l’hôpital Erasme d’Antony (au sud de Paris). Elle soutient dans ce cadre une des 4 Unités Cliniques du Collège de Clinique Psychanalytique de Paris. L’Unité Clinique est le lieu où est possible la présentation clinique d’un patient dans une institution, il est interrogé par un psychanalyste en vue d’un enseignement qui peut être reçu diversement par le patient, l’équipe soignante et ceux qui y assistent. Elle est aussi psychanalyste, et ses soins psychiatriques en institution sont marqués par l’éthique analytique qui l’engage personnellement.

Elle a été présidente de l’EPFCL-France de 2014 à 2016, est enseignante au Collège de Clinique Psychanalytique de Paris, et est actuellement une des 16 membres de la Commission Internationale de la Garantie (CIG), qui désigne les AMEs, constitue les cartels de la passe et anime au niveau international les débats de l’École de Psychanalyse des Forums du Champ lacanien.

Programme complet de la journée :

• Matinée (10h) : séminaire de travail sur la Clinique différentielle des sexes, ouvert aux intéressés (nous contacter).
• Après-midi (14h) : conférence publique « Psychose, Psychanalyse, institution »
• Renseignements : Affiche au format pdf, +32 476 99 60 52 (Claire Baguette) ou +32 497 548 193 (Anne-Marie Devaux)

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28 janvier 2017 – Luis Izcovich à Bruxelles

Moments d’échanges avec Luis Izcovich autour de son dernier livre : Les marques d’une psychanalyse, aux éditions Stilus.

• Une matinée avec les forums s’est déroulé de 11.00 à 13.00
• La présentation ouverte au public a eu lieu entre 15.00 – 17.30
  A partir de 17.30 : vernissage de l’exposition des oeuvres de Stéphanie Jacques.

Lieu : ULB – Campus du Solbosch, 50 av. franklin Roosevelt – 1050 Bruxelles

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Séminaire de Questions Psychanalytiques
sur deux années académique : 2015-2016 et 2016-2017

Nous avons commencé l’année par l’étude du livre de Colette Soler « Lacan, lecteur de Joyce », puis nous avons poursuivi avec l’étude de son cours 2013-2014 « Humanisation? ».

« … la position du psychanalyste doit exclure le refus de ce qui s’impose comme du réel, puisque le réel, à la fois celui du sujet et celui du sexe, est à sa charge.

[…]

… il est capital que les psychanalystes soient à l’heure de leur temps, je veux dire qu’ils se déprennent des vieilles catégories, non pour céder sur les modes à des fins de marché, mais pour simplement pouvoir répondre en analyste aux cas qui s’adressent à eux en ce début de siècle. »

Colette Soler, Lacan, lecteur de Joyce, p. 219

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Séminaire de Questions Psychanalytiques 2014-2015

« L’inconscient qu’est-ce que c’est ? »

« Lacan n’était nullement adepte de la chronologie, mais n’était pas le contraire non plus. Pour caractériser ce qu’il faisait, il aimait à utiliser la notion de frayage. Les références sont multiples sur ce point. Le frayage consiste à ouvrir une voie en forçant des obstacles dans un domaine qui résiste à la pensée ou à la marche. Un frayage peut avancer dans la discontinuité, avoir ses moments féconds et ses temps de stase, d’assimilation, mais la notion connote la continuité d’un effort qui constitue un tout orienté, créant des sillons dans le champ concerné. Elle se situe donc à l’intersection de la pensée et du réel de référence. »

Colette Soler, Cours 2007-2008

Cette année 2014-2015, pour continuer sur le thème de l’inconscient, nous achèverons ensemble la lecture du cours de Colette Soler L’inconscient qu’est-ce que c’est ? (*) dont la citation en exergue annonce la teneur. Le séminaire se veut ouvert à tous, il privilégie l’aspect participatif et l’émergence des questions de chacun. Les participants qui le souhaitent auront l’occasion de présenter leur travail lors de la venue de Colette Soler. Trois moments de préparation s’ajoutent alors au programme indiqué.

Lucile Cognard, Zehra Eryoruk, Coralie Vankerkhoven,
Membres d’École, IF-EPFCL

Toutes les informations : 2014-2015 : « L’inconscient, qu’est-ce que c’est ? »

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Journée de travail avec Colette Soler
le 7 février 2015 à Bruxelles

PAF pour tous : 10 €  / Chômeurs, étudiants : 7 €

C’est avec Colette Soler que se fera cette  journée de travail sur l’inconscient que nous espérons riche de questions et d’avancées pour chacun.

9h45   Accueil

à la « Salle Delvaux » – Auberge de Jeunesse Jacques Brel – rue de la Sablonnière 30 à 1000 Bruxelles.

10h – 12.00   L’inconscient qu’est-ce que c’est ? – Table ronde avec Colette Soler autour de son cours « l’inconscient qu’est-ce que c’est ? » : Questions et élaborations de participants du séminaire « Questions de psychanalyse » du FCL Brabant.

Groupe restreint : seuls sont invités les participants au séminaire et les membres des Forums du champ lacanien (France et Belgique) – Inscription préalable.

12.00 – 14.00   Pause déjeuner – Réservation avant le 23 janvier 2015 pour les personnes qui souhaitent y participer. Le lunch est préparé par l’Auberge de Jeunesse : 7€ pour une boisson et des sandwiches.

14.00 – 17.30   L’inconscient, qu’est-ce que c’est ? … et ses suites 

Trois courtes interventions des responsables du séminaire lancera les discussions avec Colette Soler qui prendra largement la parole.

17.30   Clôture